Marc 21
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| 001 |
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1582 |
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BJ |
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03102024172740 |
| 006 |
$m |
03102024172740 |
| 020 |
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987-00-0201-3 |
| 082 |
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SOCI 493 |
| 090 |
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1/1 BIJUVA |
| 100 |
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MOLINA LUQUE, J. FIDEL |
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$q |
J. FIDEL MOLINA LUQUE |
| 245 |
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SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION INTERCULTURAL: VIAS ALTERNATIVAS DE INVESTIGACION Y DEBATE |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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BUENOS AIRES-ARGENTINA LUMEN HVMANITAS2002 |
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$a |
BUENOS AIRES-ARGENTINA |
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$b |
LUMEN HVMANITAS |
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$c |
2002 |
| 300 |
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191 p. 21,5 cm. |
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$a |
191 p. |
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$c |
21,5 cm |
| 500 |
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Incluye índice y bibliografía |
| 500 |
$3 |
1 |
| 504 |
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179-191 pp. |
| 520 |
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El autor analiza las teorías sociológicas que subyacen a la educación intercultural, enfatizando la necesidad de enfoques que reconozcan y valoren la diversidad cultural en el aula. A través de una variedad de estudios de caso y ejemplos prácticos, Molina Luque plantea alternativas para abordar los desafíos que surgen en entornos educativos multiculturales. Además, se discuten metodologías de investigación que permiten un análisis más profundo de las dinámicas culturales en la educación, promoviendo un debate crítico sobre las políticas educativas actuales. La obra aboga por una educación inclusiva que fomente la convivencia y el respeto entre culturas, resaltando la importancia de la formación docente y la participación de la comunidad |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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SOCIOLOGIA; EDUCACION INTERCULTURAL; INVESTIGACION; DEBATE |
| 850 |
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Biblioteca Jurídica |