Marc 21

001 48
003 BeN
005 15092016153728
006 $m 15092016153728
020 9788498353914
082 610
090 C8948e
100 ; Cuetos , Vega Fernando
$d Cuetos , Vega Fernando
$q Fernando , Cuetos Vega
245 Neurociencia del Lenguaje
$b Incluye portada
260 España : Panamericana; 2011.
$a España
$b Panamericana
$c 2011
300 176 p. ( ilustrado ); 25cm.
$a 176 p.
$b ( ilustrado )
$c 25cm
500 $3 4
504 168 - 169 pp.
520 La escritura es la herramienta más potente para la transmisión de la cultura humana que se haya inventado jamás; pero es una actividad muy compleja, en la que intervienen multitud de tareas y procesos. Básicamente, y aunque utilizando diferentes nomenclatura, los modelos de escritura coinciden en describir tres procesos cognitivos básicos: la planificación, la transcripción y la revisión, que son guiados por procesos de monitorización y control, y hacen uso de la memoria a corto y a largo plazo del escritor, estos elaborados procesos cognitivos se desarrollan con tiempo, y se manifiestan de modo diferente en niños y adultos, no pudiéndose esperar el mismo nivel de ejecución en un escritor inmaduro que en uno experto.
521 Cualquier público
546 Español
650 NEUROCIENCIA - LENGUAJE TÉCNICAS NEUROIMAGEN NEUROLÓGICAS TRASTORNOS COMPRENSIÓN ORAL
700 y otros
850 Biblioteca de Enfermería