Marc 21
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| 001 |
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4 |
| 003 |
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PSi |
| 005 |
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07102015105628 |
| 020 |
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9788483227275 |
| 082 |
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150 |
| 090 |
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L7193 |
| 100 |
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Lilienfeld, Scott O. (y otros) |
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$q |
Scott O. Lilienfeld; Steven Jay Lynn; Laura L. Namy; Nancy J. Woolf |
| 245 |
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Psicología: una introducción |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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Madrid : Pearson Educación; 2011. |
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$a |
Madrid |
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$b |
Pearson Educación |
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$c |
2011 |
| 300 |
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718 p. (ilustrado); 25 cm. |
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$a |
718 p. |
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$b |
(ilustrado) |
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$c |
25 cm |
| 500 |
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Ejemplar disponible sólo en soporte digital |
| 500 |
$3 |
1 |
| 520 |
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El objetivo de este texto es capacitar a los lectores para que apliquen el pensamiento científico, que sirve de ayuda para protegernos contra nuestra tendencia a cometer errores, podremos evaluar mejor las afirmaciones sobre las investigaciones de laboratorio y la vida cotidiana.
Al alentar a los estudiantes para que evalúen las bases de las afirmaciones, pueden empezar a entender cóm pensar y no sólo qué pensar. Los hechos y las cifras son puntos de partida, pero no son suficientes. También tenemos habilidades para evaluar la evidencia, y son precisamente estas habilidades las que se enseñan en este texto.
De este modo esperamos capacitar a los estudiantes para que desarrollen un ojo más crítico al comprender el mundo psicológico que los rodea y su lugar dentro de él. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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PSICOLOGÍA; PSICOLOGÍA - PENSAMIENTO; PSICOLOGÍA - DESARROLLO HUMANO; PSICOLOGÍA SOCIAL; TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS; MEMORIA; INTELIGENCIA |
| 700 |
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Lilienfeld, Scott O.; Jay Lynn, Steven; Namy, Laura L.; Woolf, Nancy J. |
| 850 |
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Biblioteca de Psicología |
| 856 |
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public/libros/4PSi/html/index.html |