Marc 21
|
| 001 |
|
2341 |
| 003 |
|
BH-MH-SCZ |
| 005 |
|
13032019114934 |
| 006 |
$m |
13032019114934 |
| 020 |
|
99905-839-9-4 |
| 082 |
|
370.117 |
| 090 |
|
L864d |
| 100 |
|
Lopéz, Luis Enrrique |
|
$q |
Luis Enrrique Lopéz |
| 245 |
|
De resquicios a boquerones |
| 246 |
|
La educación intercultural bilingüe en Bolivia |
|
$b |
Incluye portada |
| 260 |
|
La Paz - Bolivia : PROEIB ; 2005. |
|
$a |
La Paz - Bolivia |
|
$b |
PROEIB |
|
$c |
2005 |
| 300 |
|
648 p. |
|
$a |
648 p. |
| 500 |
$3 |
1 |
| 520 |
|
19. Los contextos de la educación intercultural bilingüe en Bolivia
57. Las primeras luchas por la inclusión y las repuestas desde el Estado: de principios del siglo XX a las vísperas de una reforma educativa integral.
125. El proyecto de Educación interclutral Bilingë.
193. La interculturalidad y el Bilingüismo como recursos para superar la exclusión y transformar la educación de todos.
285. Nuevas iniciatvas en la formación de recurso humanos para el PIEB.
367. La acción transformadaora de la educación interculturales sbilingúe. |
| 521 |
|
Cualquier público |
| 546 |
|
Español |
| 650 |
|
LENGUAS ORIGINARIAS; ESTADO: REFORMAS DEL PIEB; LEGISLACIÓN; FORMACIÓN |
| 850 |
|
Biblioteca Histórica |