Marc 21 |
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001 | 2317 | |
003 | BH-MH-SCZ | |
005 | 07032019151627 | |
006 | $m | 07032019151627 |
020 | 85-89898-27-X | |
082 | 370 | |
090 | L368s | |
100 | Zart, Laudemir Luiz | |
$q | Luiz Laudemir, Zart | |
245 | SINOP | |
246 | Educación, memoria y ambiente | |
$b | Incluye portada | |
260 | Brasil : UNEMAT; 2005. | |
$a | Brasil | |
$b | UNEMAT | |
$c | 2005 | |
300 | 341 p. 22 cm.; | |
$a | 341 p. | |
$c | 22 cm. | |
500 | $3 | 1 |
520 | Configuraciones educacionales, formación profesional en ambientes de trabajo 17.- Concepciones de interdisciplinaridades y contextualización Contextos Socioculturales, historicidades y procesos educacionales 135.- Constituyendo un contexto histórico de educación matemática en Sinop - MT en el periodo de 1973 a 1979: un estudio de caso basado en historia oral. Espacio, Amazonico Ocupación y desenvolvimiento 223.- De Parana a Mato Groso: Orígenes de Sinop (Colonización, migración y cuestión agraria) | |
521 | Cualquier público | |
546 | Español | |
650 | EDUCACIÓN; SOCIOCULTURAL; AGRICULTURA; HISTORIA; AMAZONIA | |
850 | Biblioteca Histórica |