Marc 21
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| 001 |
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492 |
| 003 |
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BH-MH-SCZ |
| 005 |
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04052016174250 |
| 006 |
$m |
04052016174250 |
| 020 |
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978-99954-57-08-2 |
| 082 |
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379.2 |
| 090 |
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G156d |
| 100 |
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Galindo,Mario; Bravo, Manfredo; Aillón, Omar |
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$q |
Mario Galindo; Manfredo Bravo; Omar Aillón. |
| 245 |
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Los desafío de la educación en el proceso autonómico boliviano. |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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La Paz-Bolivia : Fundación PIEB; 2011. |
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$a |
La Paz-Bolivia |
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$b |
Fundación PIEB |
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$c |
2011 |
| 300 |
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358 p Ilustrado; 23 cm. |
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$a |
358 p |
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$b |
Ilustrado |
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$c |
23 cm |
| 440 |
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Investigaciones coeditadas |
| 500 |
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Indice,Bibliografía. |
| 500 |
$3 |
2 |
| 504 |
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200-216 pp |
| 520 |
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Con la aprobación de la Ley Marco de Autonomías y la Ley de Transición hacia las Autonomías como antecedente, los diversos sectores se están dotando de instrumentos normativos y administrativos y en el caso de la educación, pedagógicos, curriculares y didácticos que le permiten mantener la unidad y coherencia del sector, así como establecer las bases para que la reforma de la educación avance con una línea estratégica marcada desde el Gobierno central.
Así, esta investigación examina todos los elementos involucrados en este proceso de transferencia de la competencia educación, en sus diferentes funciones y atribuciones, desde el Gobierno central a las autonomías, considerando además la forma de transferir las políticas públicas estratégicas y el control sobre los recursos y los procesos educativos en los niveles subnacionales. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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EDUCACIÓN; BOLIVIA; AUTONOMÍAS; REFORMA DE LA EDUCACIÓN; DESCENTRALIZACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE; INTERCULTURALIDAD; PEDAGOGÍA; CURRÍCULO; DIDÁCTICA INTERCULTURAL; DESCOLONIZACIÓN; INFRAESTRUCTURA; EQUIPAMIENTO; PARTICIPACIÓN SOCIAL; CONTROL SOCIAL; ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN; PRESUPUESTO DE LA EDUCACIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. |
| 850 |
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Biblioteca Histórica |