Marc 21
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001 |
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2244 |
003 |
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BH-MH-SCZ |
005 |
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15022019152145 |
006 |
$m |
15022019152145 |
082 |
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370.78 |
090 |
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P659e |
100 |
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Pinto Mosqueira, Gustavo |
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$q |
Gustavo Pinto Mosqueira |
245 |
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Educación y Currículo Escolar para Gobiernos Departamentales Autónomos en el Oriente Boliviano |
250 |
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1° ed |
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$b |
Incluye portada |
260 |
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Santa Cruz de la Sierra : Imp. Unión; 2006. |
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$a |
Santa Cruz de la Sierra |
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$b |
Imp. Unión |
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$c |
2006 |
300 |
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122p (ilustrado) ; 21 cm. |
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$a |
122p |
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$b |
(ilustrado) |
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$c |
21 cm |
500 |
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Índice; Bibliografía |
500 |
$3 |
2 |
504 |
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119-122pp |
520 |
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* Las iniciativas departamentales, Agr. Rubén Armando Costas Aguilera. Prefecto y Comandante General del Departamento de Santa Cruz.
* La importancia de la educación en el proceso autonómico, Lic. Ma. Alejandra Vaca Diez Atala. Secretaría Departamental de Desarrollo Humano. Prefectura del Departamento.
1. Currículo escolar en/ para el Oriente Boliviano.
- El contexto histórico.
- El contexto actual en el marco de la reforma Educativa. Ley 1565.
- Propuesta de un currículo escolar regionalizado para el oriente boliviano.
2. Esbozo histórico de la educación en el Oriente Boliviano.
- Educación y escuela en Santa Cruz y Mojos durante la colonia (s. XVI-1825). en Santa Cruz en Mojos.
- Educación y escuela en Santa Cruz y Mojos-Beni durante el s. XIX(1825-1899) en Santa Cruz en el Beni.
- Educación y escuela en Santa Cruz y Mojos - Beni en la primera mitad del s. XX(1900-1955) en Santa cruz en el Beni.
- La Reforma Educativa de fines del s. XX y los desafios para la educación y escuela en el Oriente Boliviano, partamos de algunos datos parciales, la Ley 1565, los desafíos educativos en el Oriente Boliviano. |
521 |
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Cualquier público |
534 |
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Educación y Currículo Escolar para Gobiernos Departamentales Autónomos en el Oriente Boliviano |
546 |
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Español |
650 |
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educación- gobiernos; educación- autonomía; educación- currículo; educación- proceso; educación- reforma |
700 |
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Gustavo Pinto Mosqueira |
850 |
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Biblioteca Histórica |