Marc 21
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| 001 |
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2240 |
| 003 |
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BH-MH-SCZ |
| 005 |
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15022019090420 |
| 006 |
$m |
15022019090420 |
| 082 |
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371.333 1 |
| 090 |
|
C731f |
| 100 |
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Formasol |
|
$q |
Formasol |
| 245 |
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Formación Solidaria |
| 246 |
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Una Experiencia de Comunicación para el Desarrollo |
| 250 |
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1° ed. |
|
$b |
Incluye portada |
| 260 |
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Santa Cruz de la Sierra : S.E; 2003. |
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$a |
Santa Cruz de la Sierra |
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$b |
S.E |
|
$c |
2003 |
| 300 |
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136p (ilustrado); 21 cm. |
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$a |
136p |
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$b |
(ilustrado) |
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$c |
21 cm |
| 500 |
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Índice; Bibliografía |
| 500 |
$3 |
2 |
| 504 |
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111-113pp |
| 520 |
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1. Para un país diferente.
- La reaparición de los indígenas.
- La organización es comunicación.
- La radio ¿por que?
- Las voces diferentes.
- Un objetivo con medios diferentes.
2. Una voz diferente.
- 1996-1999 Cómo hablar diferente - Mensajes diferentes con algunas limitaciones.
- 2000-2002 La nueva voz.
3. Profesionalización y capacitación.
- Hacia una profesionalización (1998-1999)
Productores - locutores
Reporteros populares
Diagramadores
Balance.
- Capacitación: la segunda fase
Líderes y comunicadores
Promotores y trabajadores
4. Panacú al hombro.
- Cómo se teje un panacú.
- Cómo llevar el panacú.
- El contenido de la bolsa.
- Los panacuseros.
5. Enseñanzas.
- Personas y comunidades.
- Organizaciones y centrales indígenas.
- Movimiento indígena e instituciones de apoyo.
Elementos para una reflexión. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 534 |
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Formación Solidaria |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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formación- experiencia; formación- indígenas; formación- organización; formación- instituciones; formación- apoyo |
| 700 |
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Formasol |
| 850 |
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Biblioteca Histórica |