Marc 21
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| 001 |
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246 |
| 003 |
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BH-MH-SCZ |
| 005 |
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25112015105649 |
| 020 |
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978-99954-46-19-2 |
| 082 |
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303 |
| 090 |
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A473m |
| 100 |
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Álvares, Carmen; Espada, Sandra; Villarreal, Víctor Hugo |
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$q |
Carmen Álvares; Sandra Espada; Víctor Hugo Villarreal |
| 245 |
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Módulo de proyecto ocupacional |
| 246 |
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Programa de formación técnica laboral para jóvenes bachilleres |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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Bolivia : Weinberg S.R.L.2009 |
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$a |
Bolivia |
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$b |
Weinberg S.R.L. |
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$c |
2009 |
| 300 |
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107 p. Ilustrado; 22 cm.. |
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$a |
107 p. |
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$b |
Ilustrado |
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$c |
22 cm. |
| 500 |
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Índice; Bibliografía |
| 500 |
$3 |
1 |
| 504 |
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107 p. |
| 520 |
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Esta guía, recoge los enfoques y metodologías del modelo de referencia de políticas de formación para el mejoramiento de la empleabilidad y la equidad propuesto en el proceso de fortalecimiento institucional impulsado por el Proyecto Gestión del Conocimiento sobre Calidad y Equidad en la formación profesional en América Latina y el Caribe (PGdeC), ejecutado por OIT/Cinterfor. Específicamente es el resultado de la adaptación y aplicación a la realidad boliviana y a la política institucional de FAUTAPO de los diversos desarrollos y materiales didácticos de las actividades en la Bibliografía, se construyeron en referentes para el diseño específico de las actividades y estrategias pedagógicas de esta guía. Asimismo, la tutoría del PGdeC asistió técnicamente en la conceptualización y elaboración del módulo. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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EDUCACIÓN; EDUCACIÓN SUPERIOR; COMPETENCIAS; DESARROLLO SOCIAL; ICAPS; FORMACIÓN TÉCNICA |
| 850 |
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Biblioteca Histórica |