Marc 21
|
| 001 |
|
647 |
| 003 |
|
CDSJM |
| 005 |
|
07102025175509 |
| 006 |
$m |
07102025175509 |
| 082 |
|
370.1 |
| 090 |
|
S192e |
| 100 |
|
José Luis Sampedro; Victoria Camps |
|
$q |
José Luis Sampedro; Victoria Camps |
| 222 |
|
El educador y sus fronteras. enseñar y aprender en ellas. En quis valors educar? |
| 245 |
|
El educador y sus fronteras. enseñar y aprender en ellas. En quis valors educar? |
| 246 |
|
El educador y sus fronteras. enseñar y aprender en ellas. En quis valors educar? |
|
$b |
Incluye portada |
| 260 |
|
Lleida-España : I.C.E. Universitat de lleida e els autors; 1993. |
|
$a |
Lleida-España |
|
$b |
I.C.E. Universitat de lleida e els autors |
|
$c |
1993 |
| 300 |
|
45 pag. 15.8 x 21.5 cm . |
|
$a |
45 pag. |
|
$c |
15.8 x 21.5 cm |
| 500 |
$3 |
1 |
| 520 |
|
El libro contiene dos textos principales: El educador y sus fronteras. Enseñar y aprender en ellas" de José Luis Sampedro. Este texto, basado en un discurso, aborda la educación desde una perspectiva de desencanto y desasosiego social, buscando la certeza en la enseñanza y el aprendizaje. "En quins valors educar?" (En qué valores educar?) de Victòria Camps. Este título se presenta junto al de Sampedro, sugiriendo una reflexión sobre los valores en la educación. |
| 521 |
|
Cualquier público |
| 534 |
|
El educador y sus fronteras. enseñar y aprender en ellas. En quis valors educar? |
| 546 |
|
Español |
| 650 |
|
educación; enseñanza; valores |
| 700 |
|
José Luis Sampedro; Victoria Camps |
| 850 |
|
Centro de Documentación en Sociología |