Marc 21
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| 001 |
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5073 |
| 003 |
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BH-MH-SCZ |
| 005 |
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09092025133720 |
| 006 |
$m |
09092025133720 |
| 082 |
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370.117 |
| 090 |
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A639a |
| 100 |
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Apaza Apaza, Ignacio |
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$q |
Ignacio Apaza Apaza |
| 245 |
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Aspectos socioculturales y lingüísticos en el modelo educativo plurinacional |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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Bolivia : Instituto de Estudios Bolivianos; 2015. |
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$a |
Bolivia |
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$b |
Instituto de Estudios Bolivianos |
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$c |
2015 |
| 300 |
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236 p. Incluye índice, fotografías; 21 cm. |
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$a |
236 p. |
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$b |
Incluye índice, fotografías |
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$c |
21 cm |
| 500 |
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Incluye índice, fotografías |
| 500 |
$3 |
2 |
| 504 |
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P. 227-236 |
| 520 |
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En este libro se tratan varias temáticas relacionadas con las características lingüísticas, los aspectos socioculturales y la visión aymara del mundo. Se abordan el panorama sociolingüístico del aymara partir de situaciones externas e internas de la lengua. El interés de este libro son también los aspectos relacionados con las estrategias, tareas y acciones de la promoción social de las lenguas indígenas. Los conceptos culturales de lengua materna y su importancia también son analizados en este texto. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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BASES LINGÜÍSTICAS; IDIOMA AYMARA; MODELO EDUCATIVO |
| 850 |
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Biblioteca Histórica |