Marc 21
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| 001 |
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4910 |
| 003 |
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BH-MH-SCZ |
| 005 |
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27082025103324 |
| 006 |
$m |
27082025103324 |
| 082 |
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371.3 |
| 090 |
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D963a |
| 100 |
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Druán Ribera, Emilio ; (Compilador) |
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$e |
(Compilador) |
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$q |
Emilio Druán Ribera (Compilador) |
| 245 |
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Aprendamos a Aprender. Aprender es vivir |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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Santa Cruz : Universitaria; 2021. |
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$a |
Santa Cruz |
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$b |
Universitaria |
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$c |
2021 |
| 300 |
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161 p. Incluye índice, imágenes; 21 cm. |
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$a |
161 p. |
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$b |
Incluye índice, imágenes |
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$c |
21 cm |
| 500 |
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Incluye índice, imágenes |
| 500 |
$3 |
1 |
| 504 |
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P. 160-161 |
| 520 |
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La primera parte se refiere a aspectos generales y recomendaciones sobre la importancia de la organización en los estudios.--
La segunda parte contiene las capacidades y procesos cognitivos y lectura comprensiva a nivel literal, inferencial y analógica.--
La tercera parte incluye una breve introducción a la investigación y normas para la elaboración de fichas, citas y referencias.--
En la cuarta parte encontrarás una guía de orientación para enfocar los problemas planteados. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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APRENDIZAJE; PROCESOS DE LECTURA COMPRENSIVA; LECTURA |
| 850 |
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Biblioteca Histórica |