Marc 21

001 3924
003 BJ
005 26082025082814
006 $m 26082025082814
082 HUMA 403
090 1/1 BIJUVA
100 UAGRM
110 UAGRM
245 CATEDRA BICENTENARIO: SOLUCIONES PARA LA BOLIVIA DEL BICENTENARIO
246 SOLUCIONES PARA LA BOLIVIA DEL BICENTENARIO
250 1 ed.
$b Incluye portada
260 : UNIVERSITARIA
$b UNIVERSITARIA
300 200 p. 21 cm..
$a 200 p.
$c 21 cm.
490 REVISTA UNIVERSITARIA
500 INCLUYE INDICE Y BIBLIOGRACIA
500 $3 1
504 9-12 pp.
520 La Cátedra Bicentenario es una iniciativa de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (UAGRM) en el marco de la conmemoración de los 200 años de la independencia de Bolivia. Su objetivo principal es crear un espacio de diálogo académico y cívico para fomentar el debate libre y abierto sobre temas cruciales para el país. Objetivos Principales de la Cátedra Bicentenario La Cátedra busca ser un foro de primer nivel para la Extensión Universitaria y el encuentro entre ciudadanos. Los objetivos clave son: Promover el diálogo: Fomentar el encuentro y la escucha activa entre diferentes sectores, regiones y culturas de Bolivia. Difundir conocimiento: Diseminar información veraz y conocimiento especializado para enriquecer el debate público sobre la coyuntura nacional y el futuro del país. Fomentar el pensamiento crítico: Estimular el análisis de la problemática sociopolítica, cultural y económica de Bolivia. Enriquecer la vida universitaria: Aportar al proceso de docencia, investigación y extensión de la UAGRM a través de actividades como foros, seminarios y conferencias. Contenido y Metodología La Cátedra Bicentenario se organiza a través de gabinetes temáticos que abordan áreas específicas de interés, lo que permite un análisis más profundo. Estos gabinetes han sido la base para realizar encuentros tanto presenciales como virtuales, en los que participan expertos, académicos, estudiantes y la sociedad en general. En resumen, la Cátedra Bicentenario de la UAGRM es un esfuerzo institucional para contribuir a la memoria histórica y al desarrollo de un pensamiento crítico y constructivo en Bolivia, utilizando el conocimiento académico como una herramienta para el debate y la propuesta de soluciones a los desafíos del país.
521 Cualquier público
546 Español
650 DERECHOS HUMANOS; EDUCACION; INTERCULTURAL; ECONOMIA; REFORMA A LA JUSTICIA; RELACIONES INTERNACIONALES: TERCERA EDAD; REFORMA ESTATAL
710 UAGRMRR
850 Biblioteca Jurídica