Marc 21
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| 001 |
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447 |
| 003 |
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CDSJM |
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01082025153635 |
| 082 |
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370 |
| 090 |
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S964s |
| 100 |
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susana avolio de cols |
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$q |
susana avolio de cols |
| 222 |
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planeamiento del peroceso de enseñanza-aprendizaje |
| 245 |
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planeamiento del peroceso de enseñanza-aprendizaje |
| 246 |
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planeamiento del peroceso de enseñanza-aprendizaje |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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buenos aires-argentina : Marymar ; 1984. |
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$a |
buenos aires-argentina |
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$b |
Marymar |
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$c |
1984 |
| 300 |
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224 pag. 13.8X22 cm. |
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$a |
224 pag. |
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$c |
13.8X22 cm |
| 500 |
$3 |
1 |
| 520 |
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El planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, según Susana Avolio de Cols, se refiere a la planificación estratégica de las acciones educativas para lograr los aprendizajes esperados. Implica diseñar y organizar las actividades de enseñanza de manera que los estudiantes puedan adquirir conocimientos, habilidades y actitudes de forma efectiva. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 534 |
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planeamiento del peroceso de enseñanza-aprendizaje |
| 546 |
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Español |
| 700 |
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susana avolio de cols |
| 850 |
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Centro de Documentación en Sociología |