Marc 21
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| 001 |
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3797 |
| 003 |
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BH-MH-SCZ |
| 005 |
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21052025094930 |
| 006 |
$m |
21052025094930 |
| 020 |
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978-99954-57-07-5 |
| 082 |
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607.984 |
| 090 |
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L768e |
| 100 |
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Lizárraga, Kathlen; Neidhold, Christian |
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$q |
Kathlen Lizárraga, Chirstian Neidhold |
| 245 |
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Educación técnica y producción en Bolivia |
| 250 |
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1a |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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La Paz, Bolivia : Fundación PIEB; mayo 2011. |
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$a |
La Paz, Bolivia |
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$b |
Fundación PIEB |
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$c |
mayo 2011 |
| 300 |
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105 p. Incluye índice, tablas, gráficos, imágenes; 23 cm. |
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$a |
105 p. |
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$b |
Incluye índice, tablas, gráficos, imágenes |
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$c |
23 cm |
| 440 |
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Investigaciones Coeditadas |
| 500 |
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Incluye índice, tablas, gráficos, imágenes |
| 500 |
$3 |
1 |
| 504 |
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P. 99-105 |
| 520 |
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Una vasta literatura internacional documenta el proceso de transformación estructural de economías en vías de desarrollo. En el meollo de cada una de ellas está una creciente diversificación de la economía y un rol también en crecimiento del conocimiento en la construcción de valor agregado e incremento de la productividad. El reto central de una economía como la boliviana es concentrar los esfuerzos de muchos actores públicos y privados para trascender el umbral de un patrón primario exportador. Este reto -el de la diversificación económica- es enorme y pasa por revalorización de la educación técnica. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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EDUCACIÓN TÉCNICA; FORMACIÓN TÉCNICA; POLÍTICA EDUCATIVA |
| 850 |
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Biblioteca Histórica |