Marc 21
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408 |
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CDSJM |
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06122024150323 |
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$m |
06122024150323 |
| 020 |
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978-99974-979-7-0 |
| 082 |
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301 |
| 090 |
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R364s |
| 100 |
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Remigio Carlos Reinaga |
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$q |
Remigio Carlos Reinaga |
| 245 |
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Sociología de la Educacion un Compendio de las principales Teorías |
| 246 |
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Sociología de la Educación un Compendio de las principales Teorías |
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$b |
Incluye portada |
| 260 |
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santa cruz - Bolivia; editorial e imprenta UniversitariaMayo 2019 |
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$a |
santa cruz - Bolivia; |
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$b |
editorial e imprenta Universitaria |
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$c |
Mayo 2019 |
| 300 |
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219 Pag. ninguno; 21 cm. ninguno |
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$a |
219 Pag. |
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$b |
ninguno |
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$c |
21 cm |
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$e |
ninguno |
| 310 |
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ninguno |
| 362 |
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ninguno |
| 500 |
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incluye índice |
| 500 |
$3 |
4 |
| 520 |
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este libro es recopilado de diversos temas de investigación a los largo de años de catedra universitario:
capitulo I, que se refiere a las definiciones delimitaciones iniciales de sociología, educación y finalmente sociología de la educación, era imprescindible para que todo lector sepa de lo que estamos hablando en este trabajo
El capitulo II, explicita mas ampliamente el concepto de socialización que aclara mejor lo que proponemos en el capitulo anterior sobre el espacio del proceso educativo, es decir, este proceso que abarca no solo el ámbito institucional y formal de la educación como la escuela sino mas allá de el, entre otros ámbitos fundamentales, la familia, los medios de comunicacion, la iglesia, los grupos sociales, etc. |
| 521 |
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Cualquier público |
| 546 |
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Español |
| 650 |
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sociología; educación; teorías clásicas; teorías modernas; |
| 850 |
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Centro de Documentación en Sociología |