L
Linda Kelly. Las Mujeres de la Revolución Francesa Buenos Aires - Argentina : Vergara; 1989. 239 p. ilustrado; 14 cm.. ISBN: 950-15-0912-5.
- Bibliografía: 235-239 pp.
- En Estanteria: Biblioteca Histórica
- Disponibilidad: 1 de 1
Limpias Ortíz. Víctor Hugo; (Editor). Enciclopedia del Oriente Boliviano Santa Cruz de la Sierra - Bolivia : Simmer2010 650 p. (ilustrado). 31 cm. ISBN: 978-99954-794-0-4.
- Notas: Índice de abreviaturas
- En Estanteria: Biblioteca Histórica
- Disponibilidad: -3 de 1
Limpias Ortiz, Victor Hugo; (Editor). UPSA 30 años Santa Cruz - Bolivia : Imp. Landívar S.R.L.; 2014. 284 p. Ilustrado; 27 cm.. ISBN: No tiene.
- Notas: Índice; Prólogo, Presentación
- En Estanteria: Biblioteca Histórica
- Disponibilidad: 2 de 2
Labourdette, Sergio. Estrategia y política: hacia una teoría socio-política La Plata - Argentina : Universidad Nacional de la Plata; 1999. 251 p. 22 cm. ISBN: 9879757106.
- En Estanteria: Biblioteca de Ciencia Política y Administración Pública
- Disponibilidad: -14 de 1
Lara, Ángela. ¡Sin Permiso! [Imaginarios y realidades de los jóvenes orureños.]. La Paz- Bolivia : Plural; 2009. 172 p. 23 cm.. ISBN: 978-99954-32-59-1.
- Imaginarios y realidades de los jóvenes orureños.
- Serie: Investigación
- Bibliografía: 163-169 pp.
- Notas: Indice;Prólogo;Conclusiones;Bibliografia.
- En Estanteria: Biblioteca Histórica
- Disponibilidad: -2 de 1
Lilienfeld, Scott O. (y otros). Psicología: una introducción Madrid : Pearson Educación; 2011. 718 p. (ilustrado); 25 cm. ISBN: 9788483227275.
- Notas: Ejemplar disponible sólo en soporte digital
- En Estanteria: Biblioteca de Psicología
- Disponibilidad: -5 de 1
Langford, Peter. El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria España : Ediciones Paidós Ibérica ; 1990. 191 p. 20 cm. ISBN: 84-7509-609-3.
- Bibliografía: 159-184 pp.
- Notas: Índice de autores; Índice analítico
- Título Original: Concept Development in the Secondary School
- En Estanteria: Biblioteca de Psicología
- Disponibilidad: -22 de 1