El capital humano se adentra y uno de los temas que más preocupan hoy a los políticos, sociólogos y economistas: los factores educativos que tienen una repercusión inmediata en el proceso productivo. Se intenta en esta monografía hacer un inventario de los recursos humanos en materia educativa con que se cuentan en España y evaluar sus necesidades con vista a una planificación social. De este modo se hace explícito, con técnicas sociológicas lo que los economistas han considerado durante mucho tiempo como factor residual del desarrollo. Sobre estos pasos se realiza un estudio crítico de los diversos planteamientos educativos que han habido en España en los últimos años hasta culminar en la reforma educativa actualmente en curso.