Propósito, Pluralidad lingüístico cultural, Política lingüística, La visión indígena, La educación bilingüe intercultural desde sus inicios, La socio-lingüística y la educación bilnigüe, El paso de la oralidad a la escritura, La interculturalidad y la educación, El uso y enseñanza de lenguas, La elaboración de material educativo, La preparación de recursos humanos, La sistematización y evaluación de experiencias, El Instituto Lingüístico de Verano, Los recursos humanos, Referencias adicionales por país, La EIB en publicaciones periódicas, Balance.