1. antecedentes. - Antecedentes generales. - Antecedentes específicos. 2. Diagnostico. - Diagnostico histórico de la educación. - La realidad nacional. - La realidad educativa. 3. Requerimientos. - Requerimientos cuantitativos. - Requerimientos cualitativos. - Metas y proyecciones para el año 2000. 4. La política educativa popular. - Fundamentos de la política educativa popular. - Los componentes básicos del proyecto educativo popular. 5. La reestructuración del sistema educativo boliviano. - De la estructura orgánica del sistema. - De la estructura curricular. - De la estructura administrativa del sistema educativo boliviano. - De la formación docente. - De la educación superior. - De la educación técnica. - De la educación privada. - De la descentralización y la regionalización educativa.