A fin de estimular un diálogo abierto y permanente entre actores y agentes educativos con diversas funciones y compromisos en la atención educativa de los pueblos indígenas de América Latina, este Segundo Encuentro Regional convocó a funcionarios públicos, planificadores, organizaciones no gubernamentales y sociedad civil, líderes indígenas y académicos, entre otros actores, quienes expusieron bajo la óptica de un propósito compartido, diferentes visiones, estrategias, metodologías y perspectivas para abordar formas de atender con equidad a esta creciente demanda en la región. El material que aquí se expone se integró de acuerdo con un orden de presentación orientado por una metodología de análisis que va desde la perspectiva general de las políticas públicas dirigidas a la atención educativa de los pueblos indígenas en la región, hasta la presentación de experiencias y proyectos independientes, de carácter específico. Esta metodología sirvió de base para organizar los páneles y mesas de trabajo, a fin de cumplir con los objetivos de este Segundo Encuentro Regional.