El presente libro recopila información sobre las prácticas de socialización o enculturación referidas a la primera infancia en diferentes contextos aymara, quechua y guaraní, y expone algunas experiencias desarrolladas desde el ámbito público y privado.lo que se quiere es mostrar a la población y al Estado boliviano que existen diversas maneras de educar a los niños y diversos saberes que tal vez pueden permitir construir permitir