El libro Utopía y desengaños en las políticas educativas de la II República: La inspección del sistema escolar de José Martí Ferrándiz, publicado por Tirant lo Blanch, ofrece un análisis detallado de las políticas educativas implementadas durante la Segunda República Española (1931-1939), con un enfoque particular en el papel de la inspección escolar. Contenido y enfoque Martí Ferrándiz examina cómo las reformas educativas de la II República, impulsadas por ideales progresistas y democráticos, se enfrentaron a desafíos significativos en su implementación. A pesar de las intenciones de modernizar y democratizar el sistema educativo, la realidad mostró limitaciones y obstáculos que dificultaron la materialización de estas utopías. El autor se centra en el papel de la inspección escolar como una herramienta clave para supervisar y evaluar la eficacia de las políticas educativas. A través de un análisis crítico, se destacan las tensiones entre los objetivos pedagógicos y las realidades administrativas y políticas de la época. Conclusión Utopía y desengaños en las políticas educativas ofrece una reflexión profunda sobre las aspiraciones y las frustraciones inherentes a las reformas educativas, subrayando la complejidad de transformar el sistema educativo en un contexto político y social convulso. Este estudio es esencial para comprender las dinámicas de la educación en períodos de cambio y los desafíos de implementar políticas educativas en un entorno democrático.